Skolan ska ge det bästa till våra barn

Ny internationell forskning visar att åldersblandade klasser ger sämre resultat och det är värst för de svagaste eleverna.
Åldersblandande klasser har införts i svensk skola de senaste 30 åren - utan riksdags- eller regeringsbeslut och helt utan stöd av forskning.
Förändringar har ofta styrts utifrån trender och tyckanden i stället för vetenskapligt baserade utvärderingar enligt uppgifter i UR:s TV-program Skolfront!